„Baumi Woll reist um die Welt“ 

Bei diesem Workshop verfolgten wir die lange Reise der Baumwolle, bis sie als Jeans bei uns im Geschäft landet. 

Sozialer Adventkalender 

Auch in diesem Jahr gab es in unserer Klasse wieder den Sozialen Adventkalender. Täglich durfte ein Kind ein Bild aus dem Säckchen ziehen, auf dessen Rückseite sich mittels QR-Code digitale Inhalte wie Hörgeschichten, Lieder, Spielideen und Videos befanden. Es waren verschiedenen Aufgaben zur Förderung des sozialen Umgangs und Gemeinschaftsgefühls, z.B.: Achtsamkeitsübungen, Stilleübungen, Massage,… 

Danach wurde das Bild auf das Kalenderplakat geklebt. Zu Weihnachten war es dann vollendet. 

Workshop „Plitscheplatsch und der Wasserkreislauf“ 

Bei diesem Workshop verfolgten wir den Weg des Wassertropfens Plitscheplatsch und lernten die verschiedenen Aggregatzustände des Wassers – auch anhand kurzer Experimente – kennen. 

Workshop „Littering ist nicht okay“ 

Bei diesem Workshop lernten bzw. wiederholten wir, dass das achtlose Wegwerfen von Abfall in die Natur verboten ist und welche Abfällt in welche Tonne gehören. Die Umwelt- und Abfallberaterin Frau Read war über unser großes Wissen erstaunt. 

Verkehrssicherheitsaktion „Hallo Auto“ 

Die AUVA führte mit unseren SchülerInnen die Verkehrssicherheitsaktion „Hallo Auto" durch, um das Bewusstsein für Verkehrssicherheit zu schärfen. Ziel dieser Initiative war es, die Kinder über sicheres Verhalten im Straßenverkehr aufzuklären und sie für die Gefahren im Zusammenhang mit dem Straßenverkehr zu sensibilisieren. 

Die Veranstaltung begann mit einer interaktiven Präsentation, in der den Schülern die Grundlagen der Verkehrssicherheit nähergebracht wurden. Die Kinder lernten dabei u.a. die Bedeutung von Aufmerksamkeit, Rücksichtnahme und Verantwortung im Straßenverkehr kennen. 

Der Höhepunkt der Aktion war zweifelsohne die "Hallo Auto"-Demonstration, bei der den Schülern eindrucksvoll vor Augen geführt wurde, wie lange es dauert, bis ein Auto zum Stehen kommt. Eine erfahrene Fahrerin fuhr dabei auf einem abgesperrten Gelände mit einer bestimmten Geschwindigkeit und bremste plötzlich ab. Die SchülerInnen konnten aus sicherer Entfernung beobachten, wie viel Platz ein Auto benötigt, um zum Stillstand zu kommen.   

Das absolute Highlight war zweifelsohne, als jedes Kind selbst, auf dem Beifahrersitz sitzend mit einem eigenen Bremspedal, bremsen durfte und so am eigenen Leibe erfahren konnte, wie lange es dauert, bis das Auto zum Stehen kommt.